TAREA 5. LOS BLOGS

Pues bien, una manera de crecer profesionalmente y personalmente, es conociendo cómo ven las personas nuestro trabajo desde su perspectiva. Es por ello que esta actividad nos ayudará a mejorar nuestro trabajo. Recordemos que las aportaciones no deben ser destructivas, sino positivas y de provecho para la persona que recibe el aporte.

Los tres blog a los cuales aportaré mis ideas serán los siguientes:

• Erandy Millán (http://demillan.blogspot.com/)

Este blog a mi parecer está muy bien diseñado, tiene un color muy llamativo, eso le da vida a su blog, y revela su personalidad, muy juvenil y muy extrovertida. El tapiz de fondo está muy de acuerdo a su personalidad también, pues a ella le gusta mucho esa combinación de colores muy llamativos. El tipo de letra está cordial, pues se puede leer muy bien, tomando en cuenta que el tipo de letra anterior (que casi me deja ciego), este está mejor. En sus escritos refleja su facilidad de expresión y coherencia con las ideas que aporta. Tiene un orden que incita a seguir leyendo sus ideas. Ese tema de "HABLEMOS DE", es muy llamativo. La foto es muy buena, hace que recordemos buenos momentos que, como compañeros y amigos, vivimos juntos a lo largo de estos cuatro años y medio en nuestra vida universitaria.

La única observación que le hago es volver a leer los posts solamente para corregir aquellos errores de dedo, los cuales son muy comunes en todos nosotros, ya que, con esto de la tecnología y el nuevo lenguaje que se esta utilizando en generaciones modernas, solemos acortar las palabras y omitir algunos acentos. Claro, como lo dije anteriormente, es un error que todos podemos cometer, por lo que no lo considero muy grave.

• Raúl Flores (http://rruloo.blogspot.com/)

Al abrir el blog de Raúl, me dio risa su oración "escrito por el hemisferio derecho de Raúl", pero está bien, por lo menos nos alegra en estos momentos cuando estamos más estresados por la carga de trabajo y la nostalgia que provoca el saber que estamos a 5 semanas de que cada uno de nosotros tomaremos nuestro propio rumbo.

Bien, la combinación de colores de su tapiz es perfecto, transmite seriedad y el fondo de naturaleza hace ver que tiene interés en el cuidado del medio ambiente, además que presenta un color verdoso, color favorito de él. En su información presentada en "About me", presenta su interés por promover el turismo mexicano, lo cual habla bien de él, pues ya que está estudiando Turismo aprovecha la oportunidad para aplicar los conocimientos que ha adquirido durante estos cuatro años y medio, objetivo que también tendríamos que formularnos. Fue buena idea colocar su certificado de Expertos en México, el cual no solo tenemos que presumir, sino aprovechar en futuras negociaciones como el "vender" México incluso en el extranjero.

También es importante tomar en cuenta el idioma, su blog lo tiene en inglés, lo cual le da un plus a su trabajo, pues o puede utilizar con personas de diferentes nacionalidades, eso quiere decir que no estaría nada mal el realizar alguna publicación en inglés.

Al igual que Erandy, recomiendo releer los posts, por la situación de los acentos, principalmente en palabras en tiempo pasado y preguntas.

• Emperatriz Martínez (http://emperatrizturismo.blogspot.com/)

El blog de Emperatriz, es muy llamativo, por lo cual, la primera impresión es buena e incita a leer sus posts. Está muy bien ordenado, marca una diferencia entre cada uno de sus mensajes. Los vídeos están muy acordes a lo que estudia, por lo que tiene un punto a su favor ya que muestra profesionalismo al mostrar lo que le apasiona y lo que aprende a través de este blog. Su post de la Negociación con 5 compañeros, me gustó mucho, ya que la presentación fue diferente, ya que introdujo un cuadro para hacer más ordenado su trabajo.

Yo sé que cada uno de los blog muestran nuestra personalidad y hay libertad para distribuirlo de la mejor manera que creamos se vea mejor, pero considero que la letra está muy grande y percibo que roba un poco de espacio, mismo que se puede aprovechar para aportar más ideas, además invito a que pueda probar otra fuente de letra, para hacer todavía más llamativo su trabajo, e insisto con la acentuación y errores de dedo.

Pues bien estas fueron mis aportaciones para mis compañeros, las cuales espero puedan ser de utilidad.

Algo que quiero comentar, y que es fuera de los comentarios de los tres blog evaluados anteriormente es que las reglas de puntuación son muy importantes (aunque no se si valga la pena comentarlo, por la situación que, lo que para mí puede ser informalidad, para los demás es forma de expresarse y "estar a la moda", pero que, además, creo que son indispensables para una negociación y, más aún cuando se trata de dirigirnos con personas que toman mucho en cuenta estos detalles en el ámbito laboral), ya que, por la libertad que se nos ha otorgado al escribir, solemos deformar las palabras y la forma de expresarnos, por ejemplo, en un chat que considero informal, suelo escribir palabras como: q, xq, =mnt, entre otras, usar muchos signos al final de una expresión como: !!!, ???, .... Si optamos por hacer de este blog un espacio donde podamos expresarnos libremente, aceptaría estas expresiones, pero si es un espacio formal, como para una evaluación, sinceramente, las tacharía.

Zuriel Valencia

TAREA 4. REFLEXIÓN DE LA CLASE: Trabajo en equipo.

La mayor parte del trabajo que realizamos, lo hacemos en equipo, esto es muestra de que se requiere de las habilidades de las personas que integran el equipo.

Pero para entender mejor qué es el trabajo en equipo, primeramente mencionaremos en qué consiste:

• El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución de un proyecto.
• El equipo responde del resultado final y no cada uno de sus miembros de forma independiente.
• cada miembro está especializado en un área determinada que afecta al proyecto.
• cada miembro del equipo es responsable de un cometido y sólo si todos ellos cumplen su función será posible sacar el proyecto adelante (AF, 2000).

Estos puntos se pueden llevar a cabo sin problemas, siempre y cuando el equipo contribuya para su realización.

En ocasiones, hay obstáculos que impiden que se lleve de la mejor manera el cumplimiento de un trabajo, teniendo una influencia, prácticamente negativa. Tales obstáculos se centran en una conducta propia. Así que, si queremos que un equipo sea funcional, debemos auto evaluarnos primero, para conocer qué es lo que no estamos haciendo bien. Entre los puntos de la auto evaluación debemos tomar en cuenta nuestro propio carácter, hacer un balance de nuestros defectos y de nuestras cualidades, además de descubrir nuestras habilidades y destrezas.

Una de esos obstáculos es la obstrucción mediante citar experiencias personales no relacionadas con el tema del cual se está hablando, esto influye d una manera negativa, ya que hasta se puede perder el hilo de lo que se está hablando o incomodar a nuestro receptor por sacar temas de los cuales no se nos ha preguntado.

En muchas ocasiones, se suele dejar el trabajo a las demás personas, simplemente porque se da por hecho que pueden sacar un trabajo solos, ese es un obstáculo muy común, la actitud pasiva. Este obstáculo hace se tenga un concepto de holgazanería o simplemente de mal elemento para un equipo. En otras ocasiones suelen prometer que harán uno u otro trabajo, pero a la hora de entregar resultados, se queda mal. Esto provoca que el equipo de trabajo pierda la confianza en ese integrante.

Un obstáculo que me ha tocado vivir de cerca, es la agresión. Y es muy molesto escuchar a una persona que haga de menos a otra, el hecho de tener el privilegio de estar estudiando una carrera universitaria no da la autoridad de denigrar el trabajo de los demás. Esto hace que la persona no cumpla con sus actividades al cien por ciento, al grado de decir: "si no le parece cómo lo hago, que lo haga esa persona". Otra es la dominación, en donde se hay una obsesión por utilizar la autoridad, como: "es que aquí yo soy el jefe", cuando, así se tenga el mejor puesto, se supone es un equipo de trabajo.

En ocasiones las relaciones pueden volverse difíciles, surgiendo sentimientos y emociones equivocadas o confusas que se trasladan al área laboral como ineficientes. Pero estas relaciones pueden mejorar si disfrutamos del trabajo que estamos desarrollando y tomamos en cuenta las habilidades de las personas con quienes estamos trabajando, de esta manera, ayudarnos unos a otros, haciendo sentir a las personas parte de un equipo de trabajo.

Zuriel Valencia

REPORTE 3. LOS HORNOS DE HITLER por Olga Lengyel.

Continuaré platicándoles acerca del libro. ¿Recuerdan aquel comandante que le dijo a la familia Lengyel que el Doctor estaba en la lista de la "Quinta Columna"? Pues resultó cierto.

Pero antes les platicaré, que llegó al hospital del Doctor Lengyel un joven rumano en estado muy grave, quién se había escapado de una Compañía de trabajo, que eran lugares en donde supuestamente les daban trabajo, pero en realidad los maltrataban, los dejaban desnudos a temperatura altas, entre otras cosas. Este joven les platicó sobre el supuesto uniforme que portaban, el cual era una simple cobija ceñida a sus cuerpos con un cordón. La vida que llevaban era de crueldad; en vez de botas militares, les daban unos trozos de madera la cual ataban a los pies; bajo el fuego enemigo en un clima frío de 40º bajo cero, y con la vestimenta que portaban, les obligaban a buscar minas explosivas sin ninguna protección.

La gente era golpeada, torturada, y morían muchas de ellas; muchas veces por tantos golpes que recibían, y otros por las altas temperaturas, por hambre o por enfermedades que no se les atendían. Algo más que platicó el joven, fue que cuando había muchas personas enfermas por contagio, eran quemadas rociándolas con gasolina y aplicando fuego, las que trataban de salir por las ventanas eran muertas por balas.

El joven ya no contó más porque el médico le dijo que tenía que guardar reposo, aunque tenía un trauma y necesitaba desahogarse, pero era importante que guardara reposo. Al día siguiente fue dado de alta, pero la mamá llevo a un sacerdote para confesarlo y darle los santos óleos, pues no era seguro que siguiera viviendo al salir del hospital, pues aquellos que se escapaban de los campos de concentración y los encontraban, les daban muerte segura.

Bueno, Hungría ya había sufrido un ataque alemán, pero ahora resulta que se dejaron convencer por ellos, pues ahora apoyaban al gobierno alemán en la eliminación de los judíos, ¡hasta el mismo gobierno húngaro entregó a los judíos húngaros! Se suponía que tenía que protegerse, pero no fue así.

Ahora, hasta al Doctor Lengyel ya lo llamaron a la Estación de la Policía de la Seguridad, acusándolo de boicotear el uso del medicamento e instrumentos médicos alemanes en su clínica, pero como proporcionó una objeción válida, lo dejaron libre, a partir de ese momento, se dieron cuenta que el Doctor estaba en la lista de los acusados. No pasó mucho tiempo después del primer interrogatorio, cuando lo llamaron otra vez. Pero Osvath (del cual también les platiqué anteriormente) estaba involucrado, pues aprovechando la ausencia del doctor, llamó urgentemente a la esposa Lengyel, a quien le dijo que la libertad de su esposo dependía de ella, tenía que firmar unos papeles, los cuales estipulaban que todas las cosas, la casa, el hospital y todos los demás bienes que tenían los Lengyel, pasaban a ser propiedad de Osvath, pues si venía la guerra y ganaban los alemanes, el tendría un patrimonio, pues él no podría hacerse de una casa, un hospital y material quirúrgico.

La esposa no quería deshacerse de sus pertenencias que tanto le habían costado tanto a su esposo, su papá y a ella, y se rehusó a firmar, a lo que Osvath llamó a la Gestapo para decir que si no regresaba la llamada en 5 minutos que mataran al Doctor Lengyel. Al escuchar esto, la esposa firmó para que finalmente dejaran libre a su esposo, y recapacitando que al haber efectuado tal acción, dejaría a su familia en la calle, a sus hijos sin una casa, se quedarían sin el hospital, quedarían en la miseria, pero lo que más valía en ese momento, era la vida de toda su familia.

A mi parecer, fue un soborno, una estafa, un robo, pues Osvath se quería ganar las cosas muy fácilmente, y que además fue un malagradecido porque todo lo que había aprendido, se lo enseñó el Doctor Lengyel y se conocían de hace muchos años. Y ahora hasta traidor salió. Por eso, la gente se cuida de todo el mundo, porque uno no sabe si nuestro alrededor es seguro o está lleno de gente perversa.

TAREA 3. NEGOCIACIONES EN VIDEO ESCRITORES DE LA LIBERTAD.

Pues bien, en el video Escritores de la Libertad, encontramos que se llevaron a cabo algunas negociaciones, las cuales sirvieron para poder mejorar la calidad de vida de cada uno de los estudiantes y mejorar el trabajo en equipo. La situación en la que vivían los estudiantes era de violencia, lucha de poderes, humillaciones, muertes; de esta manera protegían su territorio. Al principio, no tienen ni el mínimo interés por aprender, a la escuela sólo van a demostrar su rivalidad y fortaleza que tienen en comparación con los demás. Erin, la maestra jamás se había imaginado tener un grupo integrado con esta clase de personas con problemas de actitud, antes la escuela Woodrow Wilson, era una escuela que impartía una enseñanza académica de excelente calidad, pero poco a poco se vino a bajo la escuela por los diferentes grupos "raciales" que se formaron, y aunque se impartiera enseñanza de calidad, los alumnos no tenían la mejor disposición para cooperar con los profesores.

Pero como se mencionó en un principio, se llevaron a cabo algunas negociaciones con las que poco a poco fueron cambiando las cosas en la escuela Woodrow Wilson, tales como:

1.- El dibujo: en una clase realizaron una caricatura, en la que lo único que estaban haciendo, era ofender a un compañero negro, lo cual hizo que el compañero se sintiera avergonzado, la profesora al ver que casi todo el grupo se reía pidió que le dieran el dibujo. Ella comentó sobre los judíos, a quienes también los humillaban e incluso hacían caricaturas de ellos con narices grandes y feas, en este caso se negoció la tolerancia, ya que entre compañeros no se toleraban. Puso el ejemplo de los judíos y el holocausto, en ese momento hubo discusión, pues una mujer latina alegaba que odiaba a los blancos porque los blancos habían detenido a su papá, cuando su papá no había hecho nada, y la maestra trató de hacerlos razonar motivándolos a no ser racistas.

2.- El juego: la profesora utilizó una técnica de integración y a la vez de negociación muy buena. Hizo una línea, y ella hacía una pregunta, y si lo que preguntaba le había sucedido a alguien de ellos, tenían que dar un paso hacia la línea, de lo contrario se alejaban de la línea. Queriendo o no, los alumnos cooperaron con la profesora.

3.- El diario: la profesora, en otra de sus actividades, pidió que escribieran un diario, esto serviría para que se "desahogaran", dijo que si se sentían a gusto, podían dárselos a ella para que los leyera. Sin dudarlo, me imagino, todos dieron sus diarios para que la maestra los leyera, de esta manera se enteró de muchas situaciones que a los alumnos les preocupaban, en su mayoría de violencia social y familiar.

4.- El viaje: en su afán de que los alumnos aprendieran cosas buenas y de que se dieran cuenta de que no solo ellos vivían situaciones difíciles, la maestra organizó un viaje al Museo de Tolerancia. Pero antes del viaje, se enfrentó al consejo escolar, ya que nunca se había sabido de una excursión, y llegaron a negarle el permiso, pues según ellos se trataba de alumnos "rebeldes sin causa" y que no aprovecharían ese viaje. Ella negoció el permiso con una propuesta: ella pagaría todo; y así lo hizo, trabajó vendiendo ropa, de limpieza. Finalmente el permiso fue aceptado, y no tan solo los llevó a un museo, sino que los invitó a cenar al Marriott, y llevó gente que sobrevivió en el Holocausto. Los alumnos quedaron sorprendidos, y aprendieron mucho.

5.- Los libros: la profesora quería que sus alumnos aprendieran sobre el holocausto, ya que nadie sabía de lo que era el holocausto, fue a la biblioteca para pedir libros y los pudieran leer los estudiantes, pero la encargada no los quiso prestar porque los alumnos no sabían cuidar los libros, además los rayaban y los destruían o hasta se los robaban. Esta fue una negociación fallida, pues la contraparte no quiso cooperar, a tal grado que la profesora tuvo que comprar los libros con recursos propios.

6.- Cambio de lugar: al ver que en el salón se sentaban por bandas, la profesora decidió mezclarlos, nadie se sentía seguro de hacerlo, pero pues tuvieron que obedecer a la maestra. Esto sirvió para que no tomaran valor para hacer cosas incorrectas no estando con los integrantes de su banda, eso hizo que todos tuvieran nuevas fronteras.

7.- La clase: de tantas cosas que hizo la profesora, que al final se habían encariñado de ella, por lo cual los alumnos pidieron que les diera clase el próximo curso, pero a ella no le tocaba el curso de 3º, solamente el de 1º y 2º. tanta fue la insistencia de los alumnos, que decidió llevar el caso a la junta escolar, la negociación, después de una negación, fue exitosa, porque se vio el gran esfuerzo que la profesora realizaba, y si era capaz de controlar a los alumnos de 1º, con mayor razón podía hacer que no regresaran a sus "rondines". Es más, para poder ganar la negociación, tuvo que aplicar algún plan de contingencia, el cual pudo haber sido la justificación de su trabajo, pues su esfuerzo se reflejó en el trabajo.

8.- La profesora pidió enviar unas cartas a una mujer que le dio refugio a los Frank, era una simulación, pues la maestra leería las cartas, a lo que los alumnos decidieron enviar las cartas directamente a la mujer, y pidieron que fuera a la escuela, la negociación fue recaudar fondos para poder pagar los gastos de la mujer que dio refugio a los Frank. La junta escolar aceptó realizar la actividad y finalmente conocieron a la señora.

Lo que percibí fue que las negociaciones se dan en cada momento, no se elije sobre si será o no una negociación. Además, habrá ocasiones en las que la negociación sea nula, pero con la perseverancia se puede lograr. Muchas veces haremos negociaciones sin darnos cuenta, pero no siempre es fácil tomar una decisión. Pero siempre se debe estar preparado con planes de contingencia, por si hay alguna barrera que obstaculice nuestro camino. Además, el vídeo muestra que siempre van a ganar ambas partes, no ser egoístas y buscar el beneficio propio.

Zuriel Valencia

México Emprende - Payaso

REPORTE 2. LOS HORNOS DE HITLER de Olga Lengyel

Pues bien, la semana pasada les platiqué acerca del comandante, aquel que informó a los Lengyel sobre las atrocidades que los alemanes estaban provocando.

En esta ocasión, Olga tiene enfermo a su papá y a su padrino, ambos está hospitalizados en el hospital que dignamente dirige su esposo. A su papá lo operaron de los riñones y está en espera de que se le practique otra operación (no he vivido eso de las operaciones, pero dicen que es muy doloroso), de cualquier manera tienen hay esperanzas de que su papá se mejore. En cuanto a su padrino, él fue un estudioso, dedicó gran parte de su vida a estudiar enfermedades relacionadas con el estómago y con el cáncer, irónicamente, está enfermo de cáncer, y él no tiene esperanzas de recuperación, pues su cáncer está muy avanzado. No saben cuánto tiempo esté acompañando a los familiares y amigos, tal vez algunas semanas, o quizá uno o dos meses.

Bueno, su papá está bien cuidado, ya que recibe atención de la Hermana Esther, ella labora en la Orden de las Trabajadoras Sociales de Dios, pero a diario visita a su papá. Siempre están en espera de noticias, ya que la Hermana Esther ahora está trabajando para los alemanes, pues ahora en vez de institución de beneficencia, los alemanes la tomaron como institución de hospedaje para ellos (¡Qué crueles!).

En los periódicos solo se leían reportes del "glorioso ejército alemán", y en estos se publicaban las órdenes que hacían las autoridades alemanas a las demás personas. La Hermana sabía muchas cosas que los alemanes estaban haciendo, hasta de lo que no se publicaba en los periódicos, se enteraba. Las radio difusoras son fueron cerradas por las autoridades, principalmente aquellas que eran de gente hebrea o cristiana, ya que no querían que se dieran malas noticias de las autoridades para con los gobiernos. Además, cerraban sus negocios, incluso decomisaban bienes, hasta dejarlos en la calle.

Se hicieron algunas normas, como el que los hebreos tenían que portar la estrella de David en las vestiduras, sin importar que fuese joven o viejo, no se les permitía hacer uso de los autobuses o taxi, es más, solo se les otorgaba un corto período de tiempo para salir a a la calle a realizar sus compras en una tienda que el ejército había designado para tal propósito. No se les permitía salir de 8 de la noche a 7 de la mañana, porque si se les ocurría salir a la calle, los mataban sin antes preguntar el motivo de su salida. ¡Sí que los privaban de su libertad!

Todo era horrible, había un ambiente tenso en esos momentos, la maldad de los alemanes se salía de control, su crueldad no respetaba edades. Los alemanes violaban a las estudiantes cuando se dirigían a sus casas, a las señoras y señoritas que salían de la Iglesia, a las señoras que salían de compras, no les importaba el lugar, ni las personas con que estuviesen, sus fechorías las hacían en las tiendas, en los lugares de trabajo de las señoras, incluso invadían la privacidad de los hogares, enfrente de sus esposos, de sus padres.

Olga nos cuenta sobre una pareja que vendía flores, esta pareja llevaba flores al hospital, la señora llevaba 7 meses de gestación, y ¿saben qué le pasó? ¡La mataron, y a su esposo también! Les cuento como estuvo la situación: Un día como muchos otros, se dirigían a la ciudad, pues se trasladaban en su carreta a otro "municipio", esa era su manera de sostenerse, y se encontraron con soldados alemanes, que los detuvieron. Estos soldados trataron de abusar de la señora, pero el esposo, como cualquier otro esposo lo haría, salió en defensa. Simplemente por el hecho de defender a su esposa, lo mataron. Pero después de mancillar a la señora, también la mataron. A todo el que se opusiera lo mataban, fuese el esposo, el padre o fuese la persona que fuese.

La familia Lengyel, tenía otro amigo, el Dr. Hajnal. Este amigo les dijo que diariamente llegaban a su hospital mujeres, jóvenes y niñas en estado deplorable. no tenían compasión de nadie. Este Dr., además, les contó sobre el jefe de estación, quién encontrándose en su casa, fue agredido por los militares alemanes, como no quiso abrir la puerta, la derrumbaron y 21 hombres violaron a su esposa y sus 4 hijas (lo más cruel que he oído y leído en mi vida, fue que no se compadecieron ni de la niña de 9 meses de nacida, quien falleció instantáneamente), sus hijas más pequeñas (de 5 y 8 años) fallecieron en la ambulancia camino al hospital, las únicas que llegaron con vida fueron la esposa y la hija mayor, de cualquier manera es doloroso ver que agreden a tu familia y que matan a alguno de los integrantes.

En una ocasión, un Obispo hizo un llamado a la población, para decirles que tenían que unirse, ya que "la unión hace la fuerza" y que todos los húngaros de la religión que profesasen eran hermanos y como tal debían unirse y apoyarse para poder vencer al "enemigo", pues había húngaros que estaban adoptando ideas alemanas y entregaban a sus compatriotas al ejército alemán. Más tarde, el obispo fue desaparecido, pues ya jamás nadie volvió a saber de él.

Creo que este reporte, es una historia de puros casos, es por eso que les contaré otro caso.

El doctor S.M., un día llegó a comer a la casa de los Lengyel, a lo que atendieron de la mejor manera al doctor por tratarse de un gran amigo de la familia, él era de origen húngaro. Los Lengyel en esa ocasión prepararon pescado (muy delicioso por cierto), al ver el pescado servido en su plato, el doctor S.M. tuvo una reacción extraña, tomó un color pálido y sudaba frío, para esto, los Lengyel lo sacaron del comedor, pensando que era un ataque, cuando lo tranquilizaron lo convencieron de explicar tal actitud. El doctor S.M. les platicó que se le pidió a él y a su ejército que sacaran a todos los hebreos que vivía en una aldea cerca del Río Danubio para después llevarlos al borde del Río, y cumplieron las órdenes. Como era una temporada invernal, el agua estaba hecha hielo, entonces situaron a los hebreos en el hielo, obligándoles a desnudarse, como en los demás casos, sin importar que fuese hombre o mujer, joven o anciano, pues ¡había mujeres con bebes recién nacidos! ¿Y saben que les hicieron? Pues miren no se conformaron con dejarlos desnudos sobre el hielo, sino que ¡los mataron con ametralladoras! Todos los cuerpos se fueron al río. Lo peor de todo fue que cuando las amas de casa compraban pescado y llegaban a su casa a limpiarlo, encontraban restos de seres humanos en los estómagos de los pescados, y a veces miembros pequeños de niños. ¡Imagínense lo nauseabundo que ha de haber sido eso!

Claro, esto no es para que dejen de comer pescado, pues ya no ocurren estas situaciones (eso espero). Y pues a mi parecer, estamos viviendo en tiempos similares, claro, no exactamente por el gobierno, sino por la inseguridad que se está viviendo en el país, por esas personas sin valores que les gusta ganarse la vida fácil a costa de los demás, ya no quieren que les cueste nada, lo peor de todo es que no aprovechan las cosas, pues en la mayoría de los casos tiran el dinero en vicios que son vanos, que acaban rápidamente con la vida. Por eso digo: esto marcha mal, vivimos rodeados de gente mala, pero sé que algún día esto se terminará.

Zuriel Valencia

REPORTE 1. LOS HORNOS DE HITLER de Olga Lengyel

Pues bien, ahora les platicaré sobre otra historia. Esta se basa en el libro de Los Hornos de Hitler. Para comenzar, les platicaré un poco sobre la sinopsis, está claro que no les platicaré todo, pero trataré de abrirles el apetito para que lean este interesante libro.

Olga Lengyel nos narra la situación que vivió durante tiempos en los que contemplaba un ambiente de crueldad, sadismo e inhumanidad; además escribe sus experiencias en los campos de exterminio desde su llegada, hasta la liberación.

Olga era una mujer que había estudiado Medicina en la Universidad de Cluj, le ayudaba a su esposo el Doctor Miklos Lengyel, quien era Director de su propio hospital, el Sanatorio del Doctor Lengyel", era muy exitoso y muy reconocido, ya que le ponía empeño en todo lo que realizaba.

Le gustaba mucho su trabajo, su hospital contaba con setenta camas distribuidas en 2 pisos, llegaba a atender hasta 120 personas en un sólo día, su trabajo hablaba bien de él.

Bien, Olga dice que en los años de 1944, Hitler invadió Polonia, la Gestapo tenía el control de todo, dando origen a un sistema de gobierno sanguinario.

Cuando los Nazis empezaron a cometer atrocidades en los campos de concentración, esta familia (los Lengyel) dio refugio a muchas personas polacas. Es una tristeza saber que estas personas lo que querían era refugio y estaban angustiados por saber que los Nazis algún día terminarían por agarrarlos y matarlos. Lamentablemente esta familia no creía en lo que las personas decían, pues creían que esas solo eran mentiras para atacar al gobierno alemán; incluso creían que estaban locos o que era un simple movimiento político.

En cierta ocasión, dieron hospedaje a un comandante alemán, quien les contaba la situación que se estaba viviendo en ese momento, pero los Lengyel creían que simplemente les platicaba la situación para meterles miedo, y cuanto más hablaba, más rencor albergaba en ellos.

Y ¿de qué les platicaba? Pues bien, este comandante platicaba sobre las atrocidades que se estaban cometiendo, tales como asesinatos de personas que supuestamente estaban en contra del gobierno alemán. Pero su principal blanco eran los judíos. A los judíos los iban eliminando poco a poco, es más hacían uso de las personas para eliminar a otras, o sea hacer a los ciudadanos colaboradores en tal persecución, tal es el caso de los hebreos. Empezaron a usar a personas cristianas, diciendo que solamente perseguían a personas judías, y quien cooperara con los alemanes, podían quedarse con las pertenencias de los judíos. Pero ¡vaya sorpresa! Después de perseguir a los hebreos, siguieron con los cristianos, pero de una manera más discreta, pues a los cristianos los engañaban con artimañas eficaces, como la creación de el "Departamento de Iglesias Cristianas", representadas por personas que estaban trabajando conjuntamente con el ejército. Es más, Hitler odiaba la intervención e influencia del Papa, así que después de los judíos, el blanco fueron los católicos.

Arrasó con muchas personas, entre ellas monjas, sacerdotes y líderes cristianos, bueno, no se conformó con ellos, incluso mataba a los niños que estaban a cargo de las instituciones religiosas como los orfanatos y las escuelas. Todos eran acusados falsamente, y no se les permitía declarar lo contrario y mostrar su inocencia.

Hitler estaba en contra del cristianismo, pues lo que el Nazismo rechazaba era a un Dios bondadoso, amoroso y tolerante. Los alemanes preferían a dioses paganos que aceptaran torturas, crímenes e inhumanidades. Es más estaban de acuerdo con doctrinas que estaban fundadas en tradiciones de los antiguos dioses paganos. En esos tiempos, la gente sacrificaba a sus niños, más aún cuando nacían con algún defecto o que se veían débiles. Pero una versión mas reciente, cuenta el comandante, es que lanzaban a aquellas personas que estaban enfermas de tuberculosis, cáncer o enfermos mentales.

Es muy triste saber cómo morían aquellas personas, pues según el relato, a nadie se les decía que morirían, no existía la palabra muerte en el vocabulario de los alemanes, simplemente colocaban letreros a un lado de los nombres de los pacientes tales como: tratamiento especial, Liquidación, Recuperación, Experimentación, Solución final, entre otras más. Pero cada una significaba una muerte diferente, pero al fin y al cabo horrible. A muchos los mataban aplicándoles inyecciones de veneno o letales, lo cual se considera eutanasia.

Ahora bien, el comandante alertó a los Lengyel, ya que les informó que el Doctor que trabajaba con ellos, también trabajaba con los alemanes, y que el nombre del Doctor Lengyel estaba en la lista de la "Quinta Columna" y que tal vez muy pronto sería eliminado. Fue un golpe muy fuerte para la familia, ya que ese Doctor, llamado Osvath, era un médico de confianza dentro de la familia, y ahora se sospecha de que sea un traidor. Los Lengyel ya estaban muy molestos.

Finalmente, el comandante pidió algo de beber, y solamente sacaron un vaso y una botella para que el comandante tomara solo, observó detalladamente una imagen de una crucifixión y lanzó el vaso, pero no le pegó a la imagen, es más callo por encima de ella escurriéndole vino por todo el cuerpo.

Bueno, es la primera parte de lo que leí, espero les haya gustado; y la próxima semana veremos que sucede.

Zuriel Valencia.