TAREA 6. NEGOCIACIÓN CON LOS COMPAÑEROS.

• Negociación #1. Emperatriz

Negociación: Venta de sándwiches

En esta negociación si se cumplieron los objetivos y hubo buenos resultados. Hubo un tiempo en que Emperatriz y yo, veíamos que teníamos mucho tiempo en la escuela, y además necesitábamos dinero, a lo cual decidimos vender sándwiches.

Decidimos vender 2 días por semana. La primer semana se nos dificultó establecer el costo, pues era la primera vez que vendíamos. La negociación fue que cada quien haría 10 sándwiches, y cada quien los haría diferentes. Ella los haría de jamón y yo los hacía de pollo o de salchicha. La decisión se tomó así porque ella no tenía estufa ni refrigerador, solo contaba con una hielera para guardar el jamón.

La medida: le dije que se tenía que levantar temprano a hacer los sándwiches para que le diera tiempo. Y si no llevaba completos los sándwiches, tendría menos ganancias.

Las consecuencias: durante el tiempo que vendimos se vieron buenos resultados, incluso tuvimos muchos clientes, por lo que me di cuenta que hacíamos un buen equipo de trabajo y por nuestra constancia y buen manejo en los alimentos, tuvimos más demanda. Si bien, lo que queríamos era obtener ingresos, y lo logramos.

Notas: Para una negociación se deben establecer metas, y el aprendizaje es que desde que teniendo una buena planeación y disposición, todo se puede lograr.

• Negociación #2. Lorena

Negociación: Deuda de cooperación

En esta negociación todavía no se cumplen los objetivos. En el grupo se acordó llevar a cabo eventos para la recaudación de fondos para los gastos que se realicen al momento de egresar. Se acordó aportar una cooperación de $200. En una semana todos tenían que entregar su dinero.

El acuerdo fue que todos los que participaran tenían que cooperar.

Van a preguntar: ¿y Lore? Bueno, pues ella me dijo que no tenia dinero, por lo que accedí a que aportara una parte en la fecha que la mayoría dio su aportación, y esperarla con la otra parte. Le dije que el resto me lo tenía que dar antes del próximo evento, sino ya no podría participar.

La medida: el incumplimiento de esta negociación llegaría a que sin el monto completo requerido, se devuelve el dinero, y ya no participa.

Lo que quería era que me pagara completo el dinero, pero sopesé la situación y fui accesible en la negociación.

Las consecuencias: La concesión fue dar más tiempo para pagar, la consecuencia positiva fue para ella, pues se presiona menos. no ha habido consecuencia negativa, porque no se ha utilizado el dinero.

Notas: en la negociación hay que ser flexibles, de lo contrario puede ser arruinada, o una de las partes no obtendrá beneficios. Siempre y cuando se establezcan medidas para su cumplimiento.

• Negociación #3. Raúl

Negociación: Venta de sincronizada

Cuando vendía sándwiches, Raúl dijo que no se le antojaban y que mejor le vendiera otra cosa. Para eso le propuse venderle un combo por $20, el cual incluía una sincronizada y un yogur. La sincronizada sería preparada con tortilla grande, jamón de pavo, queso, jitomate. Me dijo que no le pusiera cebolla, que mejor le pusiera aguacate y frijoles.

La negociación se llevo satisfactoriamente, pues entregué la sincronizada como acordamos y le gustó mucho, y sino pues si quedo con ganas de pedir otra.

La medida fue entregar la sincronizada en "tiempo y forma", de lo contrario no pagaría.

Mi objetivo era quedar bien con los clientes, siempre y cuando pagaran el costo que conllevaba el trato, y se cumplió.

La consecuencia fue que le gustó la sincronizada y quedé satisfecho con saber que le gustó.

Nota: aprendí a negociar con otro tipo de producto al que vendía, y él aprendió a negociar y dar un pago justo. Ambos ganamos.

• Negociación #4. Erandy

Negociación: Realización de trabajo escolar.

La realización de trabajos escolares es lo más común que se negocia cuando se es estudiante.

Específicamente no puedo decir que trabajo, porque, generalmente realizamos trabajos juntos.

Cuando realizamos trabajos obtenemos buenos resultados, pues las calificaciones en los trabajos no bajan de 9.

Las medidas que se llevan a cabo son que el trabajo se divide y se pone fecha para entregar y si alguien no entrega el trabajo, se queda fuera del equipo.

Afortunadamente, como estudiantes responsables, cumplimos ambos con nuestro trabajo, solamente se junta, ambos revisamos el trabajo y corregimos errores.

Desde que se fija una fecha, trabajamos, hasta que juntamos los trabajos, vemos que los objetivos se cumplieron.

Las consecuencias son que las calificaciones son satisfactorias.

Notas: Se aprende a trabajar en equipo, y a ser responsables con lo que se ha negociado.

• Negociación #5. Yessica

Negociación: Equipo de trabajo

La negociación se inició al saber que ni ella ni yo teníamos equipo para la materia de Gestión de la calidad. Pues la profesora dijo que el equipo era en parejas. Por lo que decidimos trabajar juntos.

Las medidas fueron que trabajaríamos cada 8 días o cuando la profesora pidiera avances, pues era el único trabajo que hacíamos juntos, y se nos dificultaría juntarnos seguido. De lo contrario, cada quien trabajaría desde casa y juntaríamos el trabajo.

Cumplimos con el primer avance así como lo habíamos planeado.

La consecuencia fue que avanzamos una parte del trabajo que se revisaría en el parcial.

Lamentablemente no concluimos con la negociación, pues después la profesora dijo que los equipos eran de 4 y la negociación se anuló.

Nota: Cuando hay mejores ofertas, suele anularse el contrato, en este caso a ambos nos ofrecieron otra negociación y accedimos a separarnos y trabajar en equipos diferentes.

TAREA 5. NEGOCIACIÓN. Presentación, Clarificación, Acción final y Control/Evaluación.

Las 4 últimas etapas que se deben tomar en cuenta para llevar a cabo una negociación son:

• Presentación

La presentación es la parte en la que daremos a conocer nuestros objetivos planteados en la preparación. Debemos tener en cuenta que no sólo nosotros saldremos beneficiados, ya que la otra parte lo tomará a mal, pues también el que está frente a nosotros debe recibir beneficios. Esto quiere decir que se deben relacionar necesidades a satisfacer de ambas partes y recibir beneficio mutuo.

En esta etapa, principalmente, se debe tener mucho cuidado con la comunicación, ya que, muchas veces, se suele responder con un "pero..." algo que hace notar una enorme barrera en la negociación, pues la contraparte no escucha lo que le sigue después de la palabra "pero..."

Sería mejor sustituir el "pero" por otras palabras, tal como:

"Sí, usted está en lo cierto..."

"Los precios son altos, y si considera nuestro servicio, nuestra confiabilidad, nuestra calidad, creo que los hallará bastante razonables".

Si se quiere causar una mejor impresión a la persona con la que se negocie, se debe tener cuidado al hablar y escuchar (RH, 2008)

Al momento de hablar se deben evitar términos o expresiones arrogantes o egocéntricas, ya que arruinarían la negociación.

Al escuchar se debe escuchar con atención y no pensar en preguntas mientras el otro habla o expone argumentos, pues se pueden perder detalles valiosos para la negociación.

• Clarificación

Al momento de llevar a cabo la negociación, puede haber un punto que no haya quedado muy claro, el cual no deje dar paso al cierre de la misma.

En esta etapa de "Clarificación", se resuelven dudas y se supera la resistencia. Se tiene que ser constante, pues "nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una Victoria completa" (Mahatma Gandhi).

En una negociación siempre habrá objeciones, estas representan intereses. Dichas objeciones se responderán con argumentos válidos y coherentes.

Por ejemplo:si su prospecto dice: Quiero tomarme un tiempo para pensarlo". Usted responde on empatía: "comprendo"(declaración de empatía). "muchos otros clientes me dijeron lo mismo cuando les hice esa oferta" (esa es su prueba) (mailxmail, 2006).

En esta etapa también se dan concesiones, las cuales se pretenden cerrar en la Acción final.

Además, se superan impases, que son espacios silenciosos que en la mayoría de los casos son incómodos, generalmente cuando ya se trataron todos los puntos o ya se acabaron las ideas. Para ello, se debe tomar el cuenta el motivo por el cuál surgieron y tratar de resolverlo. Si no hay más qué decir, se puede terminar la conversación agradeciendo la atención que prestaron. Pero siempre se debe ser pacientes.

• Acción final

Después de tantas etapas, llegamos a la Acción final. En la cual se percibirán los puntos que la contraparte ha aceptado y en la que ayudaremos a tomar otras decisiones. Aquí es importante establecer el contrato o concesión mediante algún documento impreso, pues dará más formalidad a la negociación. Este documento es una prueba que hace válido el cumplimiento de la negociación, o como comúnmente se dice: "Papelito habla".

Si en la etapa de Clarificación no se concluyó con la negociación, es esta etapa si se hace, cerrándola con el agradecimiento de tiempos, espacios y colaboración.

• Control/Evaluación

La evaluación se lleva a cabo después de la acción final y en la cual se toman en cuenta los siguientes puntos:

1. Plazos, costos, condiciones. Cuánto tiempo se tomó para realizar la negociación, los costos que se manejaron.
2. Medidas que se tomaron en cuenta para realizar la negociación.
3. comparación de lo que se pretendía lograr con lo que se logró realmente.
4. Análisis de las concesiones y sus consecuencias, tanto positivas como negativas.
5. Notas y observaciones para la próxima negociación.

Recordemos que esto es sólo para evaluar, y ya no tiene nada que ver con el la negociación como tal.

Zuriel Valencia

REPORTE 6. EL CÓDICE SECRETO de Lev Grossman

Bueno, hoy es el último día de esta historia.

Después de tanto andar buscando Edward a Margaret, por fin la encontró. Y ¿saben dónde la encontró?... En casa de los Went. Edward decidió a ver la biblioteca, y Margaret estaba ahí, como si lo estuviera esperando, entraron a la casa sin ningún problema a pesar de que había un portero diferente. Cuando entraron, descubrieron que la casa estaba sola, las cosas estaban alzadas. decidieron subir a la biblioteca, para ver si todo estaba en orden. Y, precisamente, todo estaba igual a como lo habían dejado la última vez que se vieron. Antes de buscar, Edward le preguntó a Margaret, por qué no contestaba sus llamadas, a lo que ella respondió que no lo quería ver (eso si molesta, ¿no creen?). Bueno, a pesar de la respuesta que le dio Margaret, continuó con su trabajo, diciendo que estaban más cerca del Códice Secreto que antes. Margaret no lo podía creer. Anteriormente, cuando empezaron la búsqueda del Códice Secreto, Margaret le dio un dato interesante a Edward: muchas veces usaban los escritos, los rollos (forma en que se escribían los libros anteriormente) para envolver otros libros, así que en el mayor de sus casos, esos forros eran parte de otros libros.

Recordando eso, Edward supuso que el Códice Secreto, estaba disperso por toda la biblioteca, aseguraba que ese Códice estaba fungiendo como forro de los demás libros. Margaret no podía aceptar tal argumento, porque alegaba que eso se hacía antes de que Gervase escribiera el libro. Pero aún así, aceptó el comentario. Tomaron muchos libros, e incluso los que habían tomado de la biblioteca Chenowent. Llegaron a casa de Margaret, ella sacó herramientas para cirugía "de libros. Abrió los libros y encontró el Códice Secreto.

De esto aprendí que en tiempos antiguos, muchos libros desaparecieron debido a que los libros se escribían en papiros (generalmente de cuero), y no les daban un valor cultural como se les da ahora, es por ello que los utilizaban para forrar otros libros. También que muchos de esos rollos o papiros los borraban, a eso se le llama palimpsesto, que según la Real Academia Española lo define como: Manuscrito antiguo que conserva huellas de una escritura anterior borrada artificialmente. Según el libro, dice que en un rollo se escribían varios libros, de varios autores, pues borraban la información para escribir una nueva. Además, ese Códice Secreto era una forma de esteganograma, término que se empieza a aceptar pero que no figura en el diccionario de la Real Academia Española, en la que se aplican técnicas que permiten ocultar mensajes u objetos dentro de otros , de modo que no se perciba su existencia.

Éste Códice Secreto contenía imágenes, en las que aparecía un hombre de cabello rizado y barba larga, en otra una imagen de una mujer amamantando a un bebé, y muchas letras en desorden, las cuales combinó de muchas maneras Margaret, y que al final llegó a la conclusión de que decía: GUARDE DIOS DE TODO MAL A MI BUEN HIJO.

Ambos estaban emocionados de haber encontrado el Códice Secreto, y Edward quería comunicárselo a la Duquesa, llamó por teléfono pero no la encontró, así que dejó un mensaje de voz diciendo que llamaran a su celular.

Al día siguiente, la duquesa llamó, y Edward le contó todo lo que sucedió. a lo que la duquesa le dijo que quería ese códice lo más pronto posible.

En unos pocos minutos, llegó Laura para felicitarlo por haber encontrado el Códice, le entregó el boleto de avión que saldría dentro de 5 horas, y le dio mil dólares y mil libras para lo que llegase a ocupar.

Fue por el códice a casa de Margaret, ya que ella lo tenía en su casa, y le dijo que tenía salir de inmediato a Londres, pero en el transcurso del camino de su casa a casa de Margaret, se topó con Nick que lo había estado vigilando toda la noche. para pedirle que entregara ese Códice porque sería destruido. Pero Edward no hizo caso, y continuó con su camino, hasta que llegó a casa de Margaret. Margaret quería quedarse un poco de tiempo más con el Códice de Gervase, pero Edward prometió que haría lo que pudiese por ella y porque obtuviera de vuelta ese códice. Margaret aceptó, le entregó la bolsa, y Edward se retiró. Tomó el avión, y como buen adicto a los juegos, se puso a jugar a MOMO. Llegando a Heathrow, esperó a que todos bajaran del avión. Salió al último del avión y después de 5 minutos, por fin tocó tierra. Estaba emocionado. en el aeropuerto había muchas señales, pero algo captó su mirada, una mujer joven, alta y esbelta, estaba acompañada de un hombre alto, delgado y canoso, quienes cruzaban la aduana. ¡Oh, sorpresa! Era Margaret con el duque.

Cuando por fin pudo ver a la duquesa, ella le dio la mala noticia: ¡Hemos perdido!

La duquesa se retiró y lo dejó solo, ni siquiera se llevó las bolsas que Edward llevaba para entregárselas.

Estando sólo, abrió las bolsas, pensando que encontraría el Códice Secreto, y ¡otra sorpresa se llevó! El Códice Secreto no estaba dentro, pero se hallaban fajos de billetes de 100 dólares cada uno, dentro la bolsa. Más o menos 50.

Esto quiere decir, que Margaret se quedó con el Códice Secreto, e incluso que estaba de parte del duque, ¿no creen?

Pero bueno, todavía lo esperaban en el trabajo a la mañana del día siguiente, y como buen empresario, se iría a trabajar.

Y aquí termina la historia.

Después continuaremos con más, pasando los exámenes.

Zuriel Valencia

REPORTE 5. EL CÓDICE SECRETO de Lev Grossman

Bien, la semana pasada, Edward le llamó por teléfono a Margaret, pero ella nunca contestó. ¡Qué mal, no la localizó por ningún lado!

Ahora, el teléfono de Edward sonaba y sonaba, pero al revisar el teléfono, no era ninguna de esas llamadas de Margaret. Él la llamaba constantemente, creía que en alguna de esas y la encontraba, además no tenía nada qué hacer, pero sus intentos eran fallidos.

Edward se sentó en el sofá a jugar con las cuerdas de si guitarra (que por cierto jamás aprendió a tocar), y que vuelve a sonar el teléfono; esta vez dejó que sonara y que respondiera su contestador. No se imaginaba quién era, fue una sorpresa que la duquesa le llamara. Se puso a platicar con ella, mejor que como lo hacía con Margaret. La duquesa, hasta permitió que le llamaran de tu. ¡Qué gran privilegio tenía Edward! ¿No creen?

Se tardaron las horas platicando, como si ya se conociesen de hacía años, hasta que tocaron el punto del Códice secreto, él preguntó por qué lo eligió a él y no a alguien más. La duquesa le respondió que porque era responsable, y que tenía que seguir buscando ese libro.

Después de colgar, llamó Fabrikant, quien pidió verlo en una cafetería al siguiente día, como Edward no tenía nada que hacer, accedió a verlo.

Al día siguiente, se preparó para ver a Fabrikant, bueno se retrasó un poco porque se puso a jugar MOMO.

Cuando llegó al lugar acordado, vio a Fabrikant, y ¡no estaba solo! Estaba acompañado por dos personas más, una mujer y un hombre.

Estas personas dijeron que trabajaban para el duque, y que ya sabían que dejara de buscar el códice, que en realidad ese códice no existía, que la duquesa tenía un problema mental, y que muchas veces inventaba cosas, que si no se quería meter en problemas, más le valía que dejara de buscar ese libro. Al final de la discusión, el hombre que se llama Nick, dijo que era el suplente de Edward, mientras Nick iba a cubrir el puesto de él, Edward se iría a Inglaterra a trabajar.

En la noche, como de costumbre se puso a jugar MOMO con Zeph. Pero Zeph lo regañaba porque Edward no había aprendido a jugar MOMO, no pasaba del mismo nivel que desde siempre había jugado.

Esa noche, Edward recibió una carta de la duquesa, en donde escribía una novela o algo por el estilo, ya que no aclaraba el tipo de redacción que envió. Pero era un relato en donde la duquesa se encontraba con Edward, en un día que hacía mucho aire, la duquesa llevaba un portafolio con papeles, y que se abre el portafolio regando todos los papeles. Edward le ayudó a levantarlos, ella pidió que la llevase al hotel a donde se estaba hospedando, y ¡zaz! que se le declara...

Edward no logró comprender qué era lo que quería decir con ese escrito, ya estaba creyendo lo de la loquera de la duquesa.

Al siguiente día. Edward se fue a Lower East Side, ¡y no se imaginan a qué!

Claro, a jugar MOMO. En donde vio nuevamente al Artista, quien diseñó su caracterización la última vez que se reunió con más personas a jugar MOMO. Mientras platicaban, supo que el Artista había trabajado para la duquesa, así como él lo estaba haciendo. Él había encontrado el códice secreto, pero no le quiso decir qué era ese códice, y si en realidad existía. Lo único que le dijo fue que se alejara de la duquesa, que la duquesa a veces inventaba cosas, y que no le podía decir más sobre el asunto, por temor a que le dijera a la duquesa. Además le dijo, que no invirtiera más tiempo, porque era tiempo perdido.

Edward no lo quiso aceptar y se fue. No quiso seguir escuchando.

Al parecer, se aferra a encontrar ese códice secreto, pues conforme fue investigando se interesaba más sobre él.

Así como dijo el "Artista" que no perdiera más el tiempo a Edward, espero no sea tiempo perdido para mi, tratando de descubrir cuál es ese Códice Secreto, y que no concluya en nada.

Zuriel Valencia

REPORTE 4. EL CÓDICE SECRETO de Lev Grossman

Bien, la semana pasada les platiqué que Fabrikant le dijo a Edward que se alejara de la duquesa, porque no le convenía perder todo sólo por un libro.

Pero al parecer Edward no entiende de veras, porque ahora salió de la ciudad con Margaret, en busca del códice secreto, o sea del libro de Gervase de Langfort. Se dirigieron a la biblioteca de Chenoweth, recorrieron muchas horas, vieron un motel cerca de la biblioteca y se estacionaron.

El plan fue dejar el carro en el motel e ir a buscar los libros a la biblioteca, se quedarían encerrados el tiempo que fuera necesario dentro de la biblioteca hasta encontrar el libro que buscaban. Margaret le dijo a Edward que la dejarían entrar porque la conocían pero él no tendría acceso a las salas a las que ella tenía acceso. Pidió que al dar las 6 de la tarde firmara la salida de los dos. Pero Edward como sentía que estaba robando, se sintió muy nervioso y olvidó registrar la salida, por lo cual tuvo que regresar, y en ese momento vio que había una reunión de donadores de libros, y entre la gente estaba el chofer del duque, y pensó que el duque estaba en ese evento. Y regresó por Margaret, pero ella no quiso salir de la biblioteca, puesto que no había entrado en vano.

Edward no tuvo otra opción más que quedarse y acompañar a Margaret. Buscaron en maletas, estantes, quitaron envolturas a muchos libros, y no encontraron nada. terminaron mugrosos los dos, pues los estantes estaban casi abandonados, y por lo tanto, contenían mucho polvo, es por eso que terminaron sucios, y de nada sirvió, porque no encontraron nada. Pasaron toda la noche buscando para nada. ¡Ah! Pero eso si, no desaprovecharon el tiempo, como Margaret se decepcionó por no haber encontrado nada, se puso a llorar y Edward la consoló, la abrazó y se besaron. (Ya se me hacía raro que no pasara nada de eso). Esperaron a que dieran las 7 de la mañana a que se desactivara la alarma para poder salir de la biblioteca.

Después salieron de la biblioteca y se fueron al motel a dormir, porque terminaron cansados. Después ya no se supo que pasó con Margaret, porque Edward le estuvo marcando pero jamás contestó, hasta fue a verla a su casa a Brooklyn pero no la encontró. Mejor se echó unos tragos y se emborrachó.

Pero antes de eso, Edward se enfermó por el frío que se sentía en Chenoweth, se la pasó tomando jugo de naranja, solo hacía una comida y jugaba a MOMO, lo que he notado, es que aunque a él no le gustaba eso de los juegos, ahora ya es un adicto al MOMO. aún enfermo se ponía a jugar a MOMO. Y siempre ve lo mismo, una vida fantasiosa pero que se asemeja mucho a la realidad, porque los personajes se ven muy reales.

Debido a que se enfermó, llamó a Esslin & Hart, diciendo que estaba enfermo, pero no recuerda que más dijo, bueno el punto es que le dieron 2 semanas más de vacaciones. Las cuales, supongo yo, que las utilizará para seguir buscando el libro.

Bueno, después les digo en qué ocupó sus dos semanas extras de vacaciones, aparte de buscar a Margaret y embriagarse.

Esta historia continuará...

Zuriel Valencia

REPORTE 3. EL CÓDICE SECRETO de Lev Grossman

Bien, la semana pasada me quedé en que Edward entregó la llave equivocda, para que Margaret pudiese entrar al cuarto oscuro en donde se encontraban los libros viejos.

En esta ocasión les contaré de lo sucedido en los capítulos 9- 13 de El Códice Secreto.

Pues bien, Edward se fue con Zeph a algo que pensaba que era una fiesta, pues sabía que habría mucha gente. Compró unas cervezas Nega Modelo, para pasársela bien. Llegaron a un edificio en el que había oficinas, pero como era noche no había nadie responsable que las cuidara. Cuando entraron, alguien amagó a Edward con una pistola, para esto, Zeph pidió que entregara las cervezas, y así lo hizo.

Cuando entraron, Edward e arrepintió de haber acompañado a Zeph, porque había pura gente "malandrina", a la cual no le tenía confianza. Después se dio cuenta de que era pura gente que había llegado para jugar en las computadoras a MOMO. Zeph se lo llevó para sacarle una "piel", eso quiere decir que harían un personaje con una fotografía de la persona, distorsionando la imagen en la computadora y asignando vestimentas raras. Con esa piel es con la que jugaría, a su imagen la disfrazaron con traje negro, un sombrero de copa y un monóculo. Cada persona tenía un personaje que se asemejaba a su persona.

El juego consistía en que todos los presentes peleaban contra todos mediante el juego de computadora. (Bueno ustedes entienden esto de la tecnología, es como un Nintendo de mis tiempo, en el que jugaban 2 personas, pero aquí jugaban todos en diferentes computadoras).

Y se estaba organizando una reta en donde podían jugar más de 100 personas.

En esa ocasión jugaron desde la media noche, hasta amanecer, nada más que Edward solo aguantó jugar hasta las 5 a.m. (Me identifico con este grupo de adictos a la tecnología, porque he aguantado estar en la computadora hasta altas horas de la noche, pero gracias a que tengo mucha tarea, he dejado a un lado este vicio por un momento, ahora si tengo en que utilizar productivamente mi tiempo). Es más Edward ni se despidió de Zeph.

Al día siguiente, llamó el jefe de Edward, Dan. El motivo de la llamada era para saber el motivo por el cual Edward no había contestado el correo que le había mandado. Pues necesitaba saber si necesitaba ayuda para instalarse en su nuevo domicilio en Londres, pues la nueva empresa estaba preocupada por tal situación. La ayuda le hacía mucha falta, porque no había hecho maletas aún, ni seleccionando las cosas que se llevaría consigo.

Más tarde llegaron Zeph y Caroline, para checar si ya había hecho maletas, pues estaba a una semana de mudarse. Pero como vieron que Edward no estaba de ánimo para hacer maletas, Zeph y Caroline le ayudaron a preparar maletas y hacer cajas, de las cuales, algunas se las llevaría a Londres y otras se quedarían con Zeph.

Mientras tanto, Zeph sacó el tema de los Went, matrimonio para el que trabajara Edward. Caroline no sabía nada de ellos. Zeph explicó que los Went eran unos duques, personas muy ricas. Tenían bastantes bienes, su dinero no lo tenían del todo en el banco, pues la mitad de sus riquezas estaban el el banco y la otra mitad la tenían para acallar a los medios de comunicación o personas que sabían de su riqueza, para que no hablaran sobre la gran cantidad de dinero que poseían.

Pero vemos como el dinero es un foco para que las personas de corazón perverso comentan sus fechorías. Pues resulta que los Went tenían un hijo, el único hijo que tuvieron, el cual fue secuestrado y que pedían una cantidad elevada de dinero por su rescate. Pero el duque se negó a pagar el rescate. No lograron rescatar a su hijo, porque los secuestradores lo mantenían escondido dentro de una cámara frigorífica y murió congelado. Los Went lograron que esa noticia no saliera prácticamente en ningún periódico. Al continuar la plática, Zeph le dijo a Edward que el dinero que tenían los duques, era por herencias que los padres les habían dejado.

Después de que se fueron Zeph y Caroline, Edward recibió una llamada de una persona que ni se imaginaba. Era la duquesa, quien le pidió que buscara el libro de Gervase, que era urgente que lo encontrase, y que no hiciera caso a las órdenes de que dejara de buscar en los libros antiguos.

Al siguiente día llamó Margaret pidiendo ayuda a Edward. A lo cual Edward aceptó ayudar (pues sabía que le convenía), pero le llamó para abrir una caja que contenía un libro que no era el que buscaban, y para mostrar unas hojas que contenía unas rayas que indicaban que las publicaciones era del año de 1450. Más tarde encontraron una factura, en la que se detallaba el envío de 12 cajas llenas de libros, de las cuales sólo había 11, cayeron en la conclusión que esa caja estaba escondida en algún lado. Al encontrar una carta, descubrieron que una caja la donaron a una biblioteca llamada Chenoweth, la cual contenía muchos libros, y varios no estaban disponibles al público hasta que estos fueran registrados y autorizados por alguna institución. Allí podían encontrar el libro.

Al día siguiente, Edward desayunó con uno de sus colegas, Fabrikant, quien también mostraba un profundo interés por los Went, pues quería que compraran acciones de la empresa para la que trabajaba, InTech. Deseaba que Edward dijera todo lo que sabía de ellos, pero no pudo obtener suficiente información, porque Edward se sentía comprometido a ser fiel a la duquesa y mantener el secreto sobre la búsqueda del libro de Gervase. Mientras charlaban, Edward se dio cuenta que Fabrikant trabajaba para el duque y quería saber información para asegurarse que la duquesa ya no estaba buscando el libro de Gervase, a lo que Fabrikant recomendó que se alejase de la duquesa, y de todos esos libros, pues no le convenía echar a perder su carrera por un montón de libros.

La siguiente semana continuamos....

Zuriel Valencia